A experiência de desenvolvimento da Rede de Escolas Ciência Viva revela um conceito dinâmico e plural que não se enquadra numa definição formal aplicável de modo universal a todos os contextos. As Escolas Ciência Viva são, portanto, estruturas educativas adaptadas às características específicas das organizações parceiras que as constituem e do meio social e cultural em que se inserem.

Embora sem entrar numa rigorosa definição do conceito de Escola Ciência Viva, é aqui apresentada a Carta de Princípios com o objetivo de definir um conjunto mínimo de requisitos a observar na constituição de uma Escola Ciência Viva, reconhecida como tal pela Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica.

 

Consideram-se Escolas Ciência Viva os projectos que cumpram os seguintes princípios:

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Descrição

A Escola Ciência Viva é um projecto educativo, sem fins lucrativos, dotado de um programa de educação científica que transforma o currículo escolar num ambiente de aprendizagem com as características de um Centro de Ciência, tendo como estrutura organizativa uma parceria institucional alargada a escolas, municípios e instituições científicas e de ensino superior.

 

Missão

A missão da Escola Ciência Viva é apoiar os estabelecimentos de educação formal na promoção do ensino experimental das ciências e no desenvolvimento da cultura científica e tecnológica, para o exercício de uma cidadania plena e plural.

 

Valores

A Escola Ciência Viva privilegia os seguintes valores:

• Cooperação com a Escola Pública. As Escolas Ciência Viva têm seguido uma orientação focada sobretudo na colaboração com escolas do ensino público.

• Diversidade e inclusividade. A experiência das Escolas Ciência Viva tem assegurado a maior diversidade no estabelecimento de parcerias com escolas, independentemente do estatuto e condição social e económica de alunos e famílias. A preocupação com as questões de género está também patente na procura de equidade na participação de cientistas de ambos os sexos na interacção com os alunos.

• Cidadania activa. As actividades das Escolas Ciência Viva são também extensíveis à comunidade envolvente, com grande participação de pais e encarregados de educação. Proporcionam desse modo oportunidades múltiplas para envolvimento dos cidadãos em eventos de aproximação entre a ciência e a sociedade, numa perspectiva de promoção de uma cidadania científica activa.

• Desenvolvimento Sustentável. As múltiplas dimensões nas quais operam as Escolas Ciência Viva são um exemplo da contribuição dos museus e centros de ciência para a implementação dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (SDGs) propostos pelas Nações Unidas, particularmente o SDG 1 (Não à Pobreza), SDG 4 (Qualidade de Educação) e SDG 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis).

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Espaços

A Escola Ciência Viva deve dispor de um espaço físico adequado ao ensino experimental das ciências, dotado de laboratório ou espaço similar, e de áreas de exposições interactivas de ciência.

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Parceria com Municípios

A entidade gestora da Escola Ciência Viva deve estabelecer acordos institucionais com Câmaras Municipais para o funcionamento regular e continuado da Escola Ciência Viva, assegurando nomeadamente que o Município:

• Colabora com todos os parceiros de forma a proporcionar aos alunos os meios adequados para um maior e melhor usufruto dos recursos educativos e das actividades de interesse social, cultural e educativo disponibilizadas pela Escola Ciência Viva;

• Quando aplicável, assegura em colaboração com a entidade gestora da Escola Ciência Viva o transporte escolar a todos os alunos nas suas deslocações entre as escolas do Agrupamento e a Escola Ciência Viva;

• Quando aplicável, assegura a todos os alunos as refeições escolares enquanto estes se encontram nas instalações da Escola Ciência Viva.

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Parceria com Agrupamentos de Escolas

A entidade gestora da Escola Ciência Viva estabelece acordos institucionais com Agrupamentos de Escolas, os quais devem garantir que, durante o período de frequência da Escola Ciência Viva:

• O Agrupamento assume todos os deveres, competências e responsabilidades legais que lhe pertencem enquanto estabelecimento de ensino da rede pública;

• Os alunos, professores e demais funcionários do Agrupamento respondem, para todos os efeitos, administrativos, legais e disciplinares, às respectivas escolas do Agrupamento;

• O Agrupamento colabora com a entidade responsável pela Escola Ciência Viva no desenvolvimento do Programa Educativo da Escola Ciência Viva.

 

Parceria com Associações de Pais

A cooperacção com associações de pais é um elemento decisivo para a adesão dos encarregados de de educação e respetivo acompanhamento da aprendizagem. Mas é também uma plataforma ativa de interação da Escola Ciência Viva com o meio envolvente, reforçando assim a sua relevância social e a capacidade de responder às expetativas das comunidades em que se insere.

 

Programa Educativo

A Escola Ciência Viva implementa um programa educativo próprio – o Programa Educativo da Escola Ciência Viva –, elaborado em colaboração com os Agrupamentos de Escolas, podendo incluir elementos do currículo de educação formal, abordados num contexto de formações muito prático, e em contato regular com instituições de investigação científica e de ensino superior.

O Programa Educativo da Escola Ciência Viva proporciona a todos os alunos atividades de aprendizagem de acordo com periodicidade, calendário e horário definidos em conjunto com os Agrupamentos de Escolas parceiras.

Como parte do seu Programa Educativo, a Escola Ciência Viva oferece, de forma regular, espaços de interação pessoal e presencial entre os alunos e profissionais de ciência e tecnologia, sob a forma de aulas, cursos avançados ou eventos organizados para o efeito.

 

Cultura científica

A Escola Ciência Viva desenvolve acções de promoção da cultura científica e tecnológica dos seus alunos, particularmente pela motivação para a aprendizagem científica que decorre de um contacto precoce e próximo com o conhecimento científico e os seus agentes.

 

Formação de Professores

A Escola Ciência Viva coopera com o Ministério da Educação e com os Departamentos Educativos dos Municípios parceiros nas áreas da formação de professores e de desenvolvimento de projetos educativos convergentes com o objeto e a missão da Ciência Viva.

 

Avaliação

A Escola Ciência Viva institui mecanismos de avaliação periódica e independente.

 

Acompanhamento Científico

A Escola Ciência Viva deve dispor de um órgão de aconselhamento científico. Compete-lhe pronunciar-se, a título consultivo, nomeadamente sobre a definição das linhas estratégicas e a programação anual da Escola Ciência Viva.

 

Cooperação

A Escola Ciência Viva assume o compromisso de cooperar através do intercâmbio e partilha de recursos e conhecimentos com as entidades que integram a Rede de Escolas Ciência Viva.